Огромное значение для формирования личности ребёнка, его характера, умений и развития современная педагогика придаёт творчеству. Оно служит важным инструментом для познания окружающего мира и формирования навыков самовыражения. Творческая личность не скована границами общепринятых понятий, поэтому умеет находить нетривиальный способ решения большинства задач. Это качество особенно важно для современного мира, в котором креативность и нестандартное мышление чрезвычайно востребованы.
Развивая в малыше творческое начало, родители тем самым повышают его конкурентоспособность во взрослой жизни. Кроме того, объединяясь в творческом процессе, родители и дети становятся эмоционально более близкими друг другу, улучшают взаимопонимание и способность к совместной деятельности в других сферах.
развитие способностей с ранних лет
Психологи утверждают, что творческий процесс у ребёнка запускается примерно с полугодовалого возраста. Конечно, в первые годы жизни малышу необходима помощь взрослых. Игра с разнообразными предметами, мелками, красками, цветным песком и другими материалами помогает ему познавать окружающий мир, развивать мелкую моторику пальчиков, устанавливать логические связи и развивать воображение.
Не ограничивайте ребёнка в его попытках взаимодействия с миром. Пусть он рисует, лепит, накапливает багаж умений и навыков. Не пытайтесь ограничивать его фантазию, не добивайтесь, чтобы малыш делал то, что хочется вам. Только полная свобода действий позволит ему развить самостоятельность и почувствовать уверенность в своих силах.
Ещё один важный момент: дети, часто и помногу выполняющие действия, которые требуют мелких движений рук, быстрее развивают визуальный способ получения информации. От рождения практически все малыши являются кинестетиками, т.е. познают мир, опираясь на тактильные ощущения и движения. Однако психологи установили, что визуальный способ познания мира более эффективен в долгосрочной перспективе.
Сравните фразы: «Я вижу, как это будет» и «Я чувствую, как это будет». «Визуалы» намного легче и быстрее обучаются анализировать поступающую информацию, запоминают большие массивы данных, находят и принимают решения в сложных ситуациях. Благодаря этим качествам они более эффективны в повседневной жизни, профессиональной и других сферах деятельности. Совсем хорошо, если они одновременно владеют и другими способами восприятия окружающей действительности – это увеличивает их возможности.
Польза художественных занятий для дошкольников
- Водя карандашом или фломастером по бумаге, малыш развивает мелкую моторику своих кистей и пальчиков. Центр управления моторикой в мозгу располагается рядом с участками, отвечающими за память и внимание, а также с речевым центром, поэтому все эти участки мозга тоже ускоряют своё развитие.
- Ребёнок учится соотносить свои зрительные впечатления и координировать зрительную информацию с движениями рук.
- Рисование полезно для формирования красивого почерка.
- В процессе рисования предмета ребёнок тренирует память, учится определять и верно отображать цвет, пропорции, а в более старшем возрасте – фактуру, объём и прочие признаки изображаемого объекта.
- Регулярно занимаясь рисованием, малыш развивает усидчивость и дисциплину, а также учится рассчитывать время, планировать и структурировать свои действия.
- Рисование – это творческий процесс, во время которого ребёнок не просто механически переносит на бумагу то, что видит перед собой, а перерабатывает и преобразует картину мира, фантазирует, размышляет над сюжетом и придумывает варианты развития изображаемых событий. В результате он становится более внимательным, учится наблюдать и ориентироваться в пространстве, развивает фантазию и ассоциативное мышление.
- Рисование помогает понять разницу между плоскостью и объёмом, развивает глазомер и пространственное мышление. В будущем это поможет осваивать математические и физические понятия в школе.
Стоит отметить ещё один аспект пользы рисования – психологический. Перенося на бумагу свои негативные эмоции, ребёнок освобождается от мучающих его переживаний, стрессовых состояний и страхов. Занятия творчеством помогают стабилизировать эмоциональную сферу ребёнка, делают его более спокойным и эмоционально устойчивым. Это особенно заметно у детей с повышенной возбудимостью, нервных и капризных.
краски для детского творчества
Рассмотрим наиболее популярные и подходящие для использования в детском творческом процессе краски.
Как помогают Пальчиковые краски
Для самых маленьких художников первого-второго года жизни наиболее подходящим материалом являются пальчиковые краски. Безопасный состав позволяет родителям не беспокоиться о здоровье малыша, даже если он слизнёт с пальчика немного краски во время рисования. К тому же эти краски не составляет труда отстирать с одежды, смыть с мебели и других предметов.
рисование Гуашью
Примерно с двухлетнего возраста малыш может попробовать себя в рисовании гуашью. Этими плотными, яркими красками с густой консистенцией можно рисовать при помощи косточки, а можно и обмакнуть в краску пальчик или даже всю ладошку. Вначале даже полезно рисовать гуашью так же, как пальчиковыми красками, и лишь затем начать освоение кисточки. Но до трёх лет малыш вряд ли сумеет держать кисточку правильно и управлять силой нажима на бумагу. В этом нет ничего страшного, ведь главное – не результат, а процесс.
Карандаши для самых маленьких
Рисование карандашами технически является более сложным, чем предыдущие варианты, но чем раньше ребёнок начнёт осваивать карандаши, тем больше пользы они ему принесут. Существует несколько видов карандашей для рисования:
- обычные деревянные с грифелем;
- акварельные;
- восковые.
Рассмотрим их более подробно.
Обычные карандаши
Деревянные карандаши с цветными грифелями практически не изменились за последнюю сотню лет. Сегодня в магазинах можно найти множество карандашных наборов: простые из 6 цветов и огромные коробки, включающие 64 оттенка, с толстыми и тонкими грифелями, трёхгранные для самых маленьких, круглые, шестигранные и т.д. Обычным родителям сложно не растеряться перед этим изобилием.
Если карандаши нужны для малыша не старше 3-4 лет, приобретайте изделия трёхгранной формы, которые легко удерживать в пальчиках. Трёхгранный карандаш формирует у ребёнка навык правильного захвата. Кроме того, они не скатываются со стола на пол. Диаметр корпуса должен быть довольно большим, около 1 см, чтобы толстый грифель пореже ломался под нажимом юного художника. Чем мягче карандаши, тем легче ребёнку будет рисовать. В коробке не должно быть слишком много оттенков, в этом возрасте детям достаточно 6-9 карандашей разных цветов.
Акварельные карандаши
Внешне акварельные карандаши напоминают обычные, однако их сердцевина представляет собой спрессованные акварельные краски. Такими карандашами можно рисовать, как обычными, а после того, как рисунок будет закончен, провести по линиям смоченной в воде кисточкой. Краски растворятся в воде, и рисунок станет похож на акварель.
Сердцевина акварельных карандашей производится по особой технологии, чтобы спрессованный стержень не крошился и не рассыпался. Линии получаются очень яркими, а для рисования не нужно прилагать никаких усилий: карандаши рисуют совершенно без нажима. Но для малышей они не подходят, начинать рисовать акварельными карандашами лучше всего с начальных классов школы. Малыши могут не справиться с тонкими карандашами и достаточно сложной техникой рисования, требующей определённых навыков и усидчивости.
Восковые карандаши
Для детского творчества хороши восковые карандаши, которые изготавливают из воска, добавляя в него пищевые красители. Дети любят ими рисовать, поскольку восковые карандаши:
- дают яркие насыщенные линии;
- не выцветают со временем, поэтому рисунки сохраняют яркость красок;
- не красят пальцы даже без защитного корпуса;
- не нуждаются в заточке и могут рисовать любой стороной;
- грифель легко заострить, чтобы рисовать тонкие линии;
- мягко рисуют по бумаге, картону и другим поверхностям, оставляя яркие, хорошо заметные линии, что очень нравится малышам;
- позволяют без особых усилий закрашивать большие площади рисунка;
- линии легко стираются обычным ластиком;
- для самых маленьких выпускают специальные трёхгранные карандаши.
Восковые карандаши отлично подходят как для малышей, так и для детей постарше. Однако при покупке стоит учесть некоторые нюансы:
- для рисования тонких линий и мелких деталей карандаш нужно постоянно затачивать;
- тонкие карандаши в руках маленького ребёнка будут часто ломаться;
- если грифели обёрнуты в бумагу, то маленькие дети могут пытаться снять или погрызть обёртку.
занятия Лепкой и их польза
Сегодня лепка считается одним из самых действенных способов снятия нервного напряжения даже у взрослых людей. Для детворы всех возрастов она ещё более полезна, так как стимулирует психическое и эмоциональное развитие малышей. Разминая в пальчиках мягкий материал, ребёнок стимулирует нервные окончания, напрягает мышцы кисти. Развитие мелкой моторики способствует увеличению активности мозга.
Особенность детской психики заключается в том, что все процессы, протекающие в психоэмоциональной сфере ребёнка, глубоко взаимосвязаны. Работа пальчиков приводит к укреплению памяти, повышению внимательности, активизации мышления и как следствие этого – улучшение восприятия и речи.
Повторяя действия, которые показывает мать, ребёнок не только учится определённым видам работы, но и укрепляет чувство доверия к родителям. Одновременно стимулируется пространственное воображение, зрительное восприятие и навык сравнения.
Пластилин, глина и специальное тесто для лепки сохраняют приданную форму, но в то же время легко поддаются изменениям. Работать с этими материалами легко и в то же время безопасно. Если что-то сделано неправильно, малыш в любой момент может удалить неудачный элемент и попытаться сделать лучше. Поэтому у него не возникает боязни ошибиться.
Помимо осязания, ребёнок тренирует цветовое восприятие материалов. Он выбирает цвет пластилина или теста, из которого будет лепить тот или иной фрагмент, смешивает цвета и наблюдает, что из этого получится. Сосредоточенная творческая работа способствует нормализации эмоционального фона, формирует навыки сосредоточения на выполнении определённой задачи. Особенно благотворно лепка действует на детей с нестабильной психикой, легковозбудимых и беспокойных. Всего 10-15 минут ежедневных занятий помогают таким детям укрепить эмоциональное состояние, сбросить негатив и успокоиться.
Существует ещё немало аргументов в пользу занятий лепкой. Так, доказано, что дети, регулярно ею занимавшиеся, в школе проявляют успехи в точных науках и способность к абстрактному мышлению. Они лучше умеют доводить до конца любое начатое дело, оценивать результаты своего труда. Всегда нужно хвалить ребёнка за его работу, это приучает испытывать позитивные эмоции от хорошо выполненного дела.
Чем полезна аппликация
Практически все взрослые в нашей стране в детском саду и школе делали аппликации – вырезали из цветной бумаги фигурки и наклеивали их на лист бумаги либо картона. Для изготовления аппликаций используют:
- белую и цветную бумагу;
- белый и цветной картон;
- кусочки ткани;
- засушенные листья и цветы;
- кору деревьев;
- птичьи перья;
- вату;
- вязальную пряжу или нитки для вышивания;
- ракушки, яичную скорлупу, бусинки и другие материалы.
Аппликация развивает у ребёнка множество навыков. Он учится аккуратно вырезать из бумаги, совершенствуя мелкую моторику кистей, развивает своё художественное воображение и эстетическое восприятие. Благодаря использованию разных материалов, он развивает творческое воображение, нестандартный подход, конструкторское мышление и множество других, не менее полезных качеств.
Сенсорное восприятие ребёнка развивается благодаря разнообразным действиям с бумагой. Чтобы выполнить аппликацию, лист бумаги нужно правильно сложить, вырезать детали по контуру, правильно наклеить на основу. Всё это благотворно сказывается на умственном и творческом развитии ребёнка.
Художественное воспитание личности
Недавнее исследование, проведенное по заказу NASA, показало, что в возрасте 4-5 лет около 98% детей демонстрируют признаки гениальности. К подростковому возрасту число гениев снижается до 10%, а среди взрослых оно не превышает 2%. Занятия творчеством помогут ребёнку не растерять задатки гениальности, сохранить неординарность мышления и незашоренность взглядов, воспитать в себе стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.
Не стоит думать, что заниматься живописью или лепкой необходимо только детям, проявляющим способности к рисованию, а учиться писать стихи нужно только будущим литературным талантам. Нет, занятия творческой деятельностью полезны всем детям без исключения. Пусть из них не вырастут гениальные писатели и великие художники. Стать гениальным поваром или великим мастером обувного дела – задача ничуть не менее сложная.
Какую роль творческое развитие сыграет в жизни малыша
Не нужно ждать от ребёнка потрясающих результатов в творчестве, а тем более – мечтать о том, что он реализует ваши мечты или амбиции. Гораздо важнее приучить ребёнка смотреть на мир без заскорузлых канонов и правил, постоянно стремиться к расширению своего кругозора и усвоению новых знаний. Все полезные навыки и привычки, приобретенные в детстве и юношеском возрасте, сторицей окупятся во взрослой жизни. Поэтому очень важно дать ребёнку возможность испытать себя в разных сферах деятельности, чтобы дать ему как можно более широкий взгляд на мир и на его место в этом мире.
Необходимые материалы для создания первых шедевров Вы сможете найти в каталоге Maped. Мы предлагаем маленьким художникам обычные и акварельные карандаши, мелки, фломастеры и другие инструменты развлечения и развития ребенка.
Любое соприкосновение с прекрасным, будь то живопись, поэзия или музыка, делает внутренний мир ребёнка богаче, развивает в нём эмоциональную сферу и творческое начало. Занятия учат нестандартно думать, высказывать своё мнение и выражать чувства через рисунки, лепку и другие виды творчества. Чем больше у ребёнка сформируется каналов общения с окружающими и с самим собой, тем более комфортно он будет чувствовать себя во взрослой самостоятельной жизни.